Tadashi, mukamu kok enggak gereget sekali.
Kenapa kau selemah itu?!
Kaubawakan tas kami, ya, lumayan biar kau tambah kuat.
Wah? Nangis?
Astaga, dia cepat sekali mewek!
Dasar cengeng.
Kau lihat apa?
Hei, dia anak kelas 6, 'kan?
Bukan, dia anak kelas 3.
Cemen sekali.
Apa maksudmu?!
Hei, tunggu dulu!
Apa?
Kau yang cemen, mata empat!
Dasar anak bodoh!
He-Hei, tunggu sebentar.
"Cemen sekali."
Saat itu, Tsukki mungkin mengatakan itu kepadaku.
Tapi yang lebih penting,
dia bisa mengatakan perkataan itu kepada anak-anak yang menindasku ....
Itu membuatku sangat iri kepadanya, dia sangatlah keren.
"Andai aku bisa seperti dia" pikirku.
Lalu kamu?
Kalau menurutmu Tsukishima harus apa?
Aku teruskan berlari dengan nafas terengah.
iki wo kirashinagara hashiri tsudzukete
Aku teruskan berlari dengan nafas terengah.
iki wo kirashinagara hashiri tsudzukete
Mengejar panasnya dada dan hari-hariku.
oikakeru hibi to mune no atsusa
Mengejar panasnya dada dan hari-hariku.
oikakeru hibi to mune no atsusa
Ku hanya seorang diri di dunia yang kulihat.
miwatasu sekai ni jibun hitori ga
Ku hanya seorang diri di dunia yang kulihat.
miwatasu sekai ni jibun hitori ga
Aku pun sadar ada yang kukejar.
oite kareru youna ki ga shite
Aku pun sadar ada yang kukejar.
oite kareru youna ki ga shite
Apanya yang menyenangkan?
nani ga tanoshiinda to
Apanya yang menyenangkan?
nani ga tanoshiinda to
Mereka tanya begitu.
hito wa iu keredo
Mereka tanya begitu.
hito wa iu keredo
Na'mun aku juga tidak mengerti.
sore wa ore ni mo wakaranai
Na'mun aku juga tidak mengerti.
sore wa ore ni mo wakaranai
Kuhanya lari terus ke depan.
hashiri tsudzukeru dake sa
Kuhanya lari terus ke depan.
hashiri tsudzukeru dake sa
Andaikan esok aku tidak tambah kuat,
ashita moshi umaku ikanaku tatte
Andaikan esok aku tidak tambah kuat,
ashita moshi umaku ikanaku tatte
ku tak akan berhenti.
tachidomaranai
ku tak akan berhenti.
tachidomaranai
Karena kuingin menjadi hebat.
hoshii no wa tsugi no my self
Karena kuingin menjadi hebat.
hoshii no wa tsugi no my self
Andai me'reka bilang, aku tak 'kan tambah hebat,
dareka ni moshi kore ijou wa muda tte
Andai me'reka bilang, aku tak 'kan tambah hebat,
dareka ni moshi kore ijou wa muda tte
dan suruh aku berhenti.
RAIN ni hikareta tte
dan suruh aku berhenti.
RAIN ni hikareta tte
Sori saja, karena pasti ku bisa.
No thank you koeteyuku kara
Sori saja, karena pasti ku bisa.
No thank you koeteyuku kara
(Terus?)
(So what?)
(Terus?)
(So what?)
Di suatu tempat di sana,
kono saki wa dokoka
Di suatu tempat di sana,
kono saki wa dokoka
(Terus?)
(So what?)
(Terus?)
(So what?)
ada orang seperti me'reka.
hito ga kouda toka
ada orang seperti me'reka.
hito ga kouda toka
(Terus?)
(So what?)
(Terus?)
(So what?)
Pokoknya mereka bukanlah masalah.
toriaezu doudatte ii sa
Pokoknya mereka bukanlah masalah.
toriaezu doudatte ii sa
Aku selalu percaya.
So I'm a believer
Aku selalu percaya.
So I'm a believer
Aku selalu percaya.
So I'm a believer
Aku selalu percaya.
So I'm a believer
Pahlawan Ilusi
Maaf, aku kembali duluan.
Iya.
Terima kasih!
Hei, Tsukishima!
Kami ingin berlatih serangan sinkronisasi, jadi tolong bantu kami.
Aku juga masih ingin berlatih.
Kalau wing spiker-nya ada tiga, tidak apa-apa, 'kan?
Aku juga ingin bisa.
As-Astaga .... Kau mengincar tim inti?
Jangan pikir aku puas hanya jadi cadangan mati doang, ya.
Oke, gue jabanin!
Mas Daichi, lekas dimulai.
Kita istirahat sebentar dulu.
Terima kasih!
Mas Daichi!
Tolong jangan bicara seenteng itu, lah.
Ini hanya kegiatan ekskul saja, 'kan?
Turnamen Voli Prefektur Miyagi Tingkat SMP-Sederajat
Kiri! Bagian kiri!
Nomor 4!
Wah! Tsukishima mencetak angka lagi!
Ace memang hebat, ya.
Hei!
Tsukishima, smashan manis!
Mantap!
Ekskul Voli SMP Amemaru
Kak, kamu mau masuk SMA mana?
Karasuno.
Karasuno adalah SMA yang sedang bersaing dengan Shiratorizawa.
Saat SMA aku akan mengincar kejuaran nasional!
Aku pulang!
Selamat datang!
Pulang malam karena latihan lagi?
Semua temanku hebat-hebat, aku tidak ingin tertinggal.
Ditambah Pelatih Ukai yang disiplin sekali.
Tapi!
Aku mengincar tim inti dari kelas 1!
Anggota voli SMA-mu ada banyak, 'kan, Kak?
Keren sekali, kalau bisa masuk!
Kan?
Mamah!
Selamat datang.
Besok aku minta tiga bekal seperti hari ini, ya.
Untuk latihan pagi, istirahat siang, dan sebelum latihan ekskul.
Siap. Kamu butuh protein dan rendah lemak, 'kan?
Nah, itu! Tolong!
Hari ini bibi tukang daging bilang,
"Hebat sekali, ya, kakakmu bisa masuk tim voli Karasuno."
Besok kamu ada pertandingan, 'kan, Kak?
Aku boleh menontonnya?
Hmm ....
Aku bisa gerogi kalau dilihati, jadi tidak boleh datang!
Yah ....
Terus, sekarang kamu di posisi mana?
Sama seperti pas SMP?
Iya.
Wah, berarti jadi ace, ya?
Semacam itu!
Kei, kau sendiri bagaimana?
Kau bergabung ke tim, 'kan?
Aku tidak suka melakukan penerimaan.
Di mana-mana, ekspektasi tidak selalu sejalan dengan kenyataan, 'kan?
Coba kau ke sana.
Terima.
Kei, jangan coba melawan bola dengan tanganmu.
Pertama kau harus aamerendahkan kuda-kuda ...
... kemudian lakukan seperti kau mendorong bolanya dengan seluruh tubuhmu.
Coba oper bolanya kepadaku.
Keren!
Karena penerimaan adalah kunci dari voli itu sendiri.
Voli itu berarti permainan yang mengalir.
Apa kau berteman dengan tim-mu?
Semacam itu ....
Penipu!
Mukamu itu benar-benar kelihatan!
Selamat siang.
Ah! Anu ....
Terima kasih untuk yang kemarin.
Kita pernah bertemu di mana?
Di-Di taman ....
Oh, itu. Terus ngapain di sini?
Ta-Taman ....
I-Iya ....
Aku juga ingin ikut ekskul olahraga ....
Tapi banyak orang menyeramkan di basket dan sepak bola ...,
jadi aku ke sini karena mungkin saja ....
Ah!
Sepatumu keren sekali, ya!
Aku masih pakai sepatu sekolah, sih.
Ini pemberian orang.
Aku memakai punya kakakku sampai aku punya sendiri sekitar minggu depan.
Apa kakakmu juga bermain voli?
Dia ada di SMA kuat yang bernama Karasuno.
Dia itu ace, ya.
Ace dari SMA yang kuat?!
Ke-Keren!
Bi-Biasa saja. Itu bukan hal besar.
SMP juga seperti itu.
Keren!
Sejak kapan dia bermain voli?
Apa dari sekolah di sini?
Wah, ace keren sekali!
Aku pulang.
Bagaimana latih-tandingnya hari ini?
Iya, hebat sekali!
Aku banyak nyemash!
Wah, keren sekali!
Ayo kita oper-operan.
Setelah makan, ya.
Yamaguchi.
Setelah ini ada apa?
Bhs. Jepang!
Besok ada pertandingan Karasuno, kau mau ikut?
Kakakku bilang tidak usah datang sih, nanti dia gerogi, tapi aku ...
... ingin lihat, karena diaaa sekarang kelas tiga,
dan ini pertandingan final di prefektur ini.
Aku mau ikut! Aku belum pernah melihat pertandingan Akiteru.
Kakakmu juga anggota voli Karasuno?
Kakakku juga, sih.
PERSA HABA TAN
Apa posisi kakakmu?
Wing spiker.
Wah! Sama!
Sistem kasta di sana benar-benar menyusahkan, ya.
Kalau kau tidak turun bermain,
mending pikir-pikir saja mau masuk SMA kuat atau tidak.
Kakaknya Tsukki turun, kok.
Hah? Bohong.
Aku sih beberapa kali nonton ...
... tapi tidak melihat anggota tim inti bernama Tsukishima, kok!
Jangan bicara ngawur.
Aku selalu mendengar pertandingannya.
Kau pasti salah.
Pas lihat, kau tahu sendiri.
Oke, kita lihat nanti.
Satu angka lagi!
Penerimaan manis!
Kiri! Bagian kiri!
Hebat! Nomor 10 itu melakukannya!
Padahal tingginya hanya 170cm-an!
Dia masih kelas dua, 'kan?
Lihat!
Yang kelas 3 hanya Kawada saja,
dan si Raksasa Mungil, itu adalah ace dari kelas 2!
Ini formasi setahun ini!
Iya, sudah tahu!
Dengan melihat kita sudah tahu ....
Kakakku juga, dia tidak turun padahal dia kelas 3, tahu!
Bresss.
Seperti suara darah yang muncrat dari kepala yang terpotong di film drama atau layar lebar.
Aku langsung tidak bisa berpikir.
Mengapa kakakku tidak ada di lapangan?
Satu angka lagi!
Servis manis!
Terbang
Cemen sekali.
Padahal itu hanya kegiatan ekskul,
tapi bagi kakakku itu adalah segalanya.
Kesimpulannya, kakakku telah berbohong.
Wah, berarti jadi ace, ya?
Semacam itu!
Tapi, pasti kakakku percaya ...
... dia bisa jadi ace, kalau dia berusaha.
Tapi, setelah jadi ace lalu apa?
Apa itu memang ada harganya?
Tsukki!
Apa?
Tsukki, selama yang kutahu kau selalu melakukan semuanya dengan cerdas dan keren sekali,
aku selalu mengirikan itu.
Lalu?
Belakangan ini kau cemen sekali!
Mungkin Hinata bisa menjadi Raksasa Mungil suatu saat nanti.
Kalau memang iya, kau hanya tinggal mengalahkannya saja, 'kan?!
Kau cukup memperlihatkan mereka ...
... kalau kau lebih hebat dari Hinata!
Padahal kau itu pintar, tinggi, dan jeli,
lalu kenapa kau memutuskan kalau kau tidak bisa lebih dari ini?!
Seumpama ....
Aku berlatih sekuat tenaga, lalu menjadi pemain terhebat di Karasuno,
setelah itu?
Atau mungkin saja kita mampu memenangkan kejuaran nasional,
kemudian apa?
Setinggi apa pun kau, akan ada yang lebih tinggi.
Meski kau sudah memperlihatkan perkembangan ke semua orang,
kau tidak akan bisa menjadi yang terhebat!
Kau pasti akan kalah!
Padahal kau tahu konsep itu, lalu kenapa kalian bisa tetap bodoh?!
Terus ... apa yang lebih berharga dari harga diri?!
Astaga .... Hari seperti ini datang juga ....
Sejak kapan kau sekeren ini?
Kau keren sekali.
Ts-Tsukki? Kenapa?
Meskipun begitu ....
Kalau semua di luar prediksiku.
Tapi, aku tetap tidak terima.
Hah?
Aku ingin bertanya sesuatu.
Tsukki?!
Hei, Daichi.
Iya?
Apa Tsukishima dibiarkan saja?
Kalau berlatihnya adalah perintah,
itu bukan latihan sendiri, 'kan?
Meski begitu, ya ....
Aku, sejak melihatnya pada aapertarungan 3 lawan 3 itu,
aku tidak pernah mencemaskannya.
Tapi kalau setiap aku tawarkan dia selalu menolak,
aku akan benar-benar memaksanya,
di saat itu, kau tolong bantu aku, ya.
Selama ini aku tidak terlalu tahu pemikiran Tsukishima.
Toh sejauh ini kita masih berkembang,
tentunya kita masih belum melihat batasan perkembangan kita.
Atau secara kebetulan kita bisa melihat batasnya, tentunya kita akan mengincar yang lebih tinggi.
Toh sejauh ini kita belum tahu motivasi dan alasannya.
Memang benar ....
GEDUNG OLAHRAGA #1
Yamaguchi tadi bilang sesuatu saat dia berlari,
tapi apa dia tidak apa-apa?
Bilang apa?
"Tsukki!"
Begitu.
Oh, palingan ke tempatnya Tsukishima.
Memangnya kenapa?
Iya .... Dia pasti sangat mencemaskan Tsukishima.
Owalah.
Tsukishima itu, dia tidak pernah melakukan sesuatu yang tidak keren, 'kan?
Dia tidak pernah dapat nilai merah.
Dia selalu "ciat!"
Terus "cus!"
Begitu ....
Jadi itu perbedaan ciat dan cus, ya.
Makanya, menurutku mereka akan baik-baik saja.
Entah lemah atau kuat di voli,
tapi yang keren kan sudah jelas!
GEDUNG OLAHRAGA #3
Walah?
Walah, walah?
Walah, walah, walah?
Aku ingin bertanya, apa boleh?
Boleh, kok!
Maaf, terima kasih sebelumnya.
Masing-masing tim kalian ...
... terkadang bisa dibilangaa sekolah yang kuat, ya?
Semacam itulah.
Meski kalian memenangkan kejuaran nasional,
tentunya perjuangannya pasti akan sulit, 'kan?
Bukannya mustahil, 'kan!?
Sudah, sudah. Kita dengarkan sampai habis.
Ini soal cerita, 'kan?
Aku benar-benar tidak mengerti rahasia di balik determinasi kalian.
Voli itu hanyalah sebuah ekskul,
dan tidak mungkin menulis saat melamar kerja nanti,
"Aku sudah berjuang keras dalam ekskul sekolah,"
pada kolom pengalaman kerja, 'kan?
"Sanjaya Satu Bakul"?
Terdengar seperti nama orang, ya?
Oh! Sanjaya si Bule Sekolah?
Matamu, jauh! Dia bilang "hanya sebuah ekskul".
Astaga, asem! Kupikir nama orang!
Mirip banget, asem!
Goblok!
Ini sengaja, ya?
Jangan dipikir. Ini akan lama.
Begini, adik manis yang berkaca mata.
Namaku Tsukishima.
Jadi Dik Tsukishima ....
Apa voli itu menyenangkan?
Yah, tidak begitu juga ....
Apa mungkin karena kamu lemah doang?
Aku ini kelas 3, juga pernah memenangkan kejuaraan,
dan aku lebih hebat darimu. Jauh-lebih-hebat.
Aku sudah tahu, jadi tidak perlu diperjelas.
Tapi, aku hanya beberapa waktu belakangan ini baru menikmati asyiknya voli itu.
Itu karena smashan lurusku baru belakangan ini berasa di pertandingan.
LURUS
Semua karena smashan menyilang andalanku selalu mudah diblok,
SILANG
Saking muaknya diblok, aku pun berlatih smashan lurus!
Kemudian ....
Dia turnamen berikutnya, si penjaga yang memblok smashanku tidak bisa menahanku lagi.
Aku melewati mereka.
Di saat itu aku merasa kalau hari pembalasan sudah datang.
Asyik itu berasal dari waktu yang sebentar itu.
Semua tidak ada hubungannya dengan seperti apa masa depan,
atau apa kita bisa menang setelah ini.
Keasyikan saat kau mengalahkan lawan yang di depan,
dan kemampuanmu untuk menarik potensimu sampai 120% itulah!
Yah, kalau jawabanku, sih, hanya itu saja sudah cukup,
dan tidak semua orang punya pemikiran yang sama.
Aku tidak begitu mengerti maksud dari "hanya sebuah ekskul" yang kamu bilang,
tapi mungkin saja itu tidak salah.
Tapi, kalau kejadian yang serupa terjadi padamu,
di saat itulah kau akan merasa sudah berjaya di voli!
Baik! Karena aku sudah menjawab pertanyaanmu, jadi sekarang bantu aku berlatih.
Ayo, ayo. Gerak cepat, gerak cepat.
Eh, sebentar--
Ah, Yamaguchi sudah kembali.
Yamaguchi, Tsukishima di mana?
Dia seperti terperangkap kapten Nekoma dan Fukurodani.
Apa? Enak sekali!
Apa aku susul saja, ya?
Hinata, apa menurutmu Tsukki itu sainganmu?
Apa?
Ya, iyalah!
Posisi kami sama, dan dia punya semua yang aku mau!
Aku tidak mau kalah!
Latihan!
Kapten! Aku masuk!
Kalau Hinata dan Tsukishima adalah saingan,
Oke.
berarti mentari x bulan, ya!
Karena "Hi" berarti "mentari" dan "tsuki" berarti "bulan."
Wah, benar juga, ya.
Mantap!
Akan baik kalau seperti itu ....
Nomor 4!
Wah ....
Mantap!
Nomor 4 itu benar-benar mengerikan.
Pak.
Fukurodani Karasuno
Mantap!
smashan #4 tidak perlu dibendung,
tapi sekadar sentuh saja, juga boleh.
Siap!
Owalah. Maksudnya kalau tidak bisa dihentikan berarti dengan menyentuhnya maka memperlambat kecepatan bola, ya?
Benar. Secara umum blok itu terbagi dua.
Soft block, blok yang bertujuan untuk mempermudah penerimaan bola,
dan kill block, yang bertujuan menahan pergerakan bola.
Kill itu ... dari kata membunuh yang menghentikan lawan?
Benar.
Ihh!
Serius tidak perlu dibendung?
Sebenarnya ....
Kalau kau bisa menahannya, itu sudah sangat bagus.
Mantap!
Fukurodani Karasuno
Penerimaan manis!
Serahkan padaku!
Bagian kiri! Nomor 4, nomor 4!
Pertama, buatlah konsep.
Alirkan seluruh kekuatanmu ke seluruh jarimu,
sehingga mereka tidak terpental.
Kemudian, jangan hanya mengangkat tanganmu, tapi arahkan juga ke depan.
Tepat di depan.
Kemudian sembelih si Burung Hantu ini!
Ayo sembelih!
Soft block bertujuan untuk mengurangi kecepatan bola ....
Dan Kill untuk menghentikan smashan ...
Tipuan!
Sialan!
Wah, kupikir dia akan menyemash dengan sekuat tenaga.
Aku tidak mengira dia malah membuat tipuan ....
Ace kejuaraan nasional memang hebat, ya.
Mas Daichi, tadi itu ....
Ya.
Bokuto, kau baru saja menghindari.
Aku tidak menghindarinya, tapi melewatinya!
Aku melakukannya! Bolanya melewati mereka!
Lengah.
Hah! Terserah! Oke, oke, aku minta maaf!
Wah, mereka lagi-lagi ....
Bayi gagak lain pun telah meninggalkan sarangnya.
Oh ....
Mentari melawan bulan?
Note: Bulan yang menantang mentari di pagi hari.
Sedang memanjat gunung kami ini.
bokura no yama wo nobotte itanda
Ujung berikutnya bukan masalah waktu saja.
tsugi hate no wa jikan dake janai
Mengenal kebebasan buatku ingin lompat.
jiyuu wo shiru to tobitaku natte
Aku pun tersadar akan perasaanku yang telat.
okureru kimochi ni kidzuite shimau yo
Kini pun rasanya 'kan teraih.
ima ni mo todokisou dayo
Kerlap perjalanan pun mendekat.
chikadzuku tabi ni kirameki
Lanskap khusus untuk kami
me no mae ni hirogaru
membentang luas di depan mata.
bokura no tame no keshiki
Berikutnya akan kumenangkan kekalahanku.
korekara katte boku no haiboku
Memanjat dan menurun pun kami masih hidup.
nobotte oriru mada ikiteiru yo
Bergantung pada rasa tak sabar.
toritsuita mo mogaite kanji
mezasu sono choudan
Tujuannya panggung besar.
Berjalan dan lupakan rasa ragumu.
giwaku wo wasurete fumikonde
Kami melompat tanpa ragunya.
massugu tondeiku bokura
Bagaikan bertemu di atas udara.
aeru youni chuu wo yoi dake ga
Menggenggam perihnya itu.
tsukanda sono setsuna
Perihnya pemanjat kini ada pada kami.
setsuna KURAIMAA ima sugu kono bokura ni
Tsukki! Bantu kami latihan!
Apa bisa tidak memanggilku seperti itu?
Berarti .... Kacamata-an?
Bagus, ayo kita mulai, Akaasshi!
Dan mengapa aku bisa terjebak di sini.
Payung
Selanjutnya di Haikyu!!
Melawan "Payung".